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英翻法文

對說話有不克不及理解或利用困難的現象。

患者有較著 翻譯白話理解障礙，聽不懂談話者的內容，因此無法做適切 翻譯回應，乃至完全沒回響反映。

說話障礙（language impairment簡稱LI）-P259

語意語用障礙(semantic pragmatic disorder簡稱SPD)-P407

延遲性仿語、延宕性仿語(delayed echolalia) –P124

兒童在利用及瞭解他人語言 翻譯能力成長延遲，未達其年歲應有咬現水準 翻譯現象 翻譯社

一種失能或障礙的情境，患者對於說話的理解產生難題，或說話的水平低下阻礙了進修。溝通障礙的領域包孕重度說話障礙、聽覺障礙及說話成長緩慢等種別。

個別在語言 翻譯領受、理解或利用上顯現極端艱巨 翻譯狀態。

如鸚鵡般的模擬他人的言語，仿語者不是在他人措辭後立刻模擬（即刻性仿語「immediatecholalia」），而是在一段時候以後才說出仿語的現象 翻譯社自閉症者即常有「延宕性仿語」的現象。

說話發展緩慢(language delay)-P258

措辭內容仿字他人的言語，他人措辭後隨即模擬的言語稱為即刻性仿語、仿自幾小時、幾天、幾週乃至幾個月前的仿語謂之延遲性仿語 翻譯社自閉症或妥瑞症患者常見此種行為 翻譯社

溝通障礙（communicatively handicapped簡稱CH) –P93

患者對語意的認知有明顯困難，沒法聽懂對談者措辭的內容。固然患者的構音與語暢無礙，但多半只能表達自己 翻譯需求，無法與人准確對話。與人說話時，經常答非所問，內容與溝通情境不符，乃至有詞彙反覆 翻譯「鸚鵡式仿說」現象。

患者語音的利用極端不准確，常有患者語言認知正常、語暢無礙，但構音及音韻的正確性極差。

音韻語法障礙、聲韻語法障礙（phonologic-syntactic disorder) –P349

仿說、模擬言語、回音語、鸚鵡式措辭(echolalia)-P151

重度語言障礙（severe disorder of language簡稱SDL) –P412

出自【特殊教育學名詞辭典】一書

在聽、說、讀、寫等範疇呈現重度進修障礙，別名特定型說話進修障礙。

特別語言障礙、特定型語言障礙(specific language disability簡稱SLD)-P427

音韻構音障礙、語音安排障礙(speech programming disorder)-P429